English versionПоиск по сайту

 
Международная некоммерческая организация Фонд Археология
 
Главная ААЭ Деятельность

Авторизация



Как Вы считаете, насколько нужен в интернете специализированный сайт с археологическими новостями?
 

Locations of visitors to this page

 
Основные направления деятельности Артезианской Археологической Экспедиции PDF Печать E-mail
Автор: Admin KeJSaR   
24.09.2009 17:52

Уникальность экспедиции заключается в том, что в ходе археологических раскопок удается одновременно выполнять не только научные, но и образовательные, воспитательные, развивающие задачи и проверять их на практике.

В связи с тем, что в экспедиции на каждом участнике ААЭ лежит определенная и порой очень значительная ответственность, ребята быстрее взрослеют, проявляют себя как инициативные личности, лучше адаптируются в коллективе, повышают свой образовательный уровень, понимают ценность и необходимость дополнительного образования, обучаются организовывать собственный досуг, закрепляют на практике полученные ранее знания, осознают полезность выполняемой ими деятельности, благодаря которой удается находить и изучать материальные следы великой античной цивилизации, ранее известные им только по книгам, телепередачам и музеям. Экспедиция воспитывает в человеке совесть и уважение к минувшему, поэтому ее воспитанники никогда не становятся грабителями и осквернителями памятников древнего времени и современности. Наш многолетний опыт работы показывает, что мало кто из ребят выбирает путь профессиональных археологов, но память об экспедиции остается у них на всю жизнь. Кроме того занятия археологией становятся для детей на длительное время смыслом жизни и основным стимулом для их гуманитарного образования и самообразования.

Важно отметить, что в работах экспедиции принимают участие дети из неблагополучных семей. Участие так называемых «трудных подростков» в работах экспедиции стало уже традиционным. Наш многолетний опыт показывает, что экспедиционная среда благотворно воздействует на этих детей. Атмосфера экспедиционной жизни, размеренный распорядок, дисциплина и ответственность помогают им найти точки опоры и создают предпосылки для отрыва ребят от неблагоприятного влияния от агрессивной «уличной» среды. Не случайно, многие дети из неблагополучной среды, впервые попавшие в экспедицию, становятся ее постоянными участниками. Чем чаще эти дети ездят на раскопки и общаются с экспедиционным коллективом в межсезонье, тем крепче они становятся на ноги в реальной жизни, и постепенно социально адаптируясь, превращаются в успешных членов общества.

В экспедиции ребята получают универсальную подготовку. Они учатся находить и методически правильно исследовать различные археологические памятники, приучаются бережно относится к памятникам истории и культуры, принимают участие в подготовке ежегодных научных отчетов по результатам работы экспедиции, обрабатывают находки, получают навыки по реставрации археологического материала, консервации кладок и других строительных конструкций, рисуют находки, чертят планы, учатся снимать топографическую основу местности. Кроме того по материалам раскопок они готовят популярные и научные публикации, доклады и выступления на молодежных археологических и исторических чтениях и конференциях. Вся работа по обеспечению жизнедеятельности экспедиции проводится ребятами под эгидой научного и педагогического руководства на принципах самоуправления. Они своими силами ставят и снимают экспедиционный палаточный лагерь, строят столовую, кухню, хозяйственный блок, готовят еду, дежурят по лагерю и кухне, убирают территорию, получая при этом самые необходимые навыки для дальнейшей жизни, учатся работать в коллективе, проявлять и реализовывать инициативу, творчески подходить к своему труду.

Каждый участник экспедиции имеет определенные обязанности не только в лагере, но и на раскопе; отчитывается за их выполнение перед всем коллективом, что налагает на ребят большую ответственность, приучает отвечать за свои слова и действия, требует дисциплинированности и большого волевого напряжения. Все это, несомненно, имеет большое воспитательное значение. В молодежном экспедиционном коллективе развито наставничество, более опытные ребята, неоднократно бывшие в экспедиции, передают новичкам свои навыки и умения; здесь нет непреодолимой дистанции между педагогом и воспитанником, так как все делают по мере своих сил одно общее дело — изучают классическое античное наследие и постигают основы интереснейшей науки — археологии, способной приоткрывать тайны минувшего.

Обновлено 24.09.2009 18:09
 
© 2010 Фонд ::: Археология ::: Официальный Сайт. Все права защищены.
Joomla! — свободное программное обеспечение, распространяемое по лицензии GNU/GPL.

Похожие материалы